Nos dias 18 e 19 de junho a Rede Saviniana realizou o IX Grupo de Trabalho de Serviço Social na Educação. O encontro reuniu assistentes sociais e equipe técnica para discutir a governança do Processo de Bolsa Social, promovendo reflexões, avaliações e alinhamentos voltados ao fortalecimento da filantropia educacional da Rede.
A programação foi aberta pela Diretora-Presidente da ANBEAS, Irmã Amparo Mesquita Machado, que destacou a importância do encontro como espaço estratégico para a construção coletiva, o aprimoramento dos processos e a garantia da missão saviniana de educar, acolher e transformar vidas. Em seguida, os participantes vivenciaram um momento de espiritualidade conduzido por Irmã Iranir Pereira.
A gerente de Serviço Social, Karla Vianna, apresentou os objetivos do IX GT, ressaltando o papel do grupo no aperfeiçoamento dos processos relacionados à Bolsa Social, um dos pilares que sustentam a filantropia educacional da Rede Saviniana.
Um dos destaques do primeiro dia foi a apresentação da Avaliação Institucional do Processo de Bolsa Social 2026, conduzida pela contadora-geral da Rede Saviniana, Alexandra Marinho, e pelo gerente de Tecnologia da Informação, Luciano Augusto. O diagnóstico abordou a integração entre os diversos setores envolvidos, a organização dos fluxos de trabalho, a eficiência dos processos e os desafios para garantir o acesso, a permanência e a conclusão dos ciclos educacionais pelos estudantes bolsistas.
Os participantes também discutiram diretrizes normativas e alinhamentos técnico-operacionais para o ciclo 2027, analisando procedimentos, instrumentos, critérios documentais e estratégias para qualificar ainda mais o trabalho desenvolvido pelas equipes de Serviço Social.
No segundo dia de GT os participantes debateram sobre gestão documental, planejamento institucional, proteção social, garantia de direitos e pactuação das ações que irão orientar os próximos ciclos da Bolsa Social na Rede Saviniana.
O encontro reafirma o compromisso da Rede Saviniana com a excelência na gestão e com a promoção de uma educação inclusiva, transformadora e comprometida com a garantia de direitos.
